Six fois deux/Sur et sous la communication

当放大或者缩小自己所处的物质或者精神维度，其实一切都不过如此，充满未知的物质时空，正如难以捉摸的情感境界，不必试图捕获，追寻的过程产生了文明的痕迹，一切的不定正是一定，完全的相对便是绝对。

第一次觉得科普类的剧集这么浅显易懂且有趣！ 对我们生活中习以为常的东西的了解更为深刻了。有一点遗憾，说电能的时候为什么没说特斯拉…只说了爱迪生… 看的时候感觉像是看纪录片，没想到后来看到真的是纪录片和书是同时出的，神奇！！！

本剧的中文译名是“Six fois deux/Sur et sous la communication”，读完后我对标题的理解就是——         由于我们天性懒惰，要想让学习轻而易举，就得挺过学习不那么轻而易举的过程，也就是初期出现的各种困难、挫败感的缓慢过程，过后，那就是守得云开见月明的轻而易举了。        那么首先，就要让自己接受这个观点：真正的学习（不是浅层的、只能形成短期记忆的学习）不会太轻松，很难速成，甚至用一次又一次的失败让你“劝退”，但只要正视这一点，不为这些短暂的失败所沮丧所焦虑，并使用书中提出的“后刻意练习”的方法，学习就会变得越来越得心应手，同时效果也更长久。        然而，受填鸭式教育的影响，我们大多数人习惯也深信不疑的学习方法是：频繁的集中练习，比如反复地观看一篇文章，直到自己一字不漏背下来为止；把课本用记号笔做满了笔记，考试前临时抱佛脚集中攻破；勤勤恳恳地老师讲的课件抄得满满都是……这样做特别容易给我们造成已经掌握知识的假象，毕竟平时也不太费脑子去理解，只需要一小段时间的集中猛攻就可以了，最重要的是，它往往能在应付考试等方面达到很好的效果。但时间一长，我们就会忘得一干二净，真的就“把所有的东西都还给老师了”，所以这样的学习，不算真正的学习，可以说是无效的（现在回头看，我发现自己就是一个典型的应试型无效学习者，因为很多知识曾经花了大量时间背诵，如今脑袋里顶多记得有过这事儿😰）        但我们不能简单地把这个“锅”甩到“应试教育”这一制度头上去，因为其实恰恰相反，如书中用实证所证明的那样：“考试是最有效的学习策略之一！”关键就在于，我们如何运用这个工具，让它为学习助力而不是让学习成了它的“奴役”。现阶段的很多应试教育则本末倒置了。        在“后刻意练习”中，考试就是一个很好的工具，因为它能够模拟知识运用时的真实场景，更好地巩固学习效果。      哪些练习属于“后刻意练习”呢？（之所以叫“后刻意练习”，我猜想是为了和大众习惯的“频繁的集中练习”这一刻意练习区分开吧。）这部分内容主要集中在书的第3章，包括： ①（编码→巩固→）检索         学习的三个关键步骤就是：编码→巩固→检索，它的落脚点是在“检索”上，也就是说，你能保持在头脑中检索到的知识那才是你真正学到的知识。不管是考试还是实践，只要用到脑海里的知识就得回想。所以要刻意练习检索。考试恰恰能够做到这一点，迫使你去检索。 （检索与反复观看完全不同，检索要求脱离课本，只能靠你自己回想。书中有段比喻很贴切：） 大脑就像森林，你的记忆就在林中某处。你在这边，而记忆在那边。从你的位置到记忆的位置之间本来没有路，但你走得越多，路也就出现了。 这样一来，在下次需要这段记忆的时候，你就能更轻松地找到它。但是，你一拿出笔记，就切断了这条路。你不会再去探索这条路了，因为别人已经告诉了你该怎么走。 ②穿插练习与多样化练习         现在我们用的教科书的编排大多是分专题的，思路是逐个击破，作业本设计也都是如此对应的，也就是说你在学习这个新知识、做作业的时候，无需自己去检索分类，因为肯定就是这个新知识点下的内容。但是到了综合考试还有实际生活运用时，所有待解决的问题都以一种无序、无标签的状态下存在，这时就能体现出平时就做穿插练习与多样性练习的优越性了。利用小测验这样的考试，在平时学习新知识时就使用穿插练习与多样化练习，实际运用知识的效果就更好。 ③间隔练习        频繁的集中练习给我们造成假象，也是因为短期记忆能够应付眼前待解决的问题，时间一长就难以奏效了。间隔练习则是解决的良方——隔一段时间再来学习（相当于复习），忘记了

长尾市场九大法则： 一.降低成本 法则一：让存货集中或分散（集中沃尔玛，分散淘宝） 法则二：让顾客参与生产（众包） 二.考虑利基市场 法则三：一种传播途径并不适合所有人 法则四：一种产品并不适合所有人 法则五：一种价格并不适合所有人 三.摆脱控制 法则六：分享信息 法则七：考虑“和”，不要考虑“或” 法则八：让市场替你做事 法则九：理解免费的力量        今天的淘宝，头条，抖音，京东，唯品会等电商做的就是发掘长尾，用口碑打响知名度。未来将会有更多的长尾被发现，我们每个人即是消费者，又是创造者和投资者等多种角色，我们在为自己服务，更容易知道我们想要的是什么。

对于亲密关系的处理，在这部剧中，找到了实用的相处之道，不要一味的把自己的缺失的爱或者安全感外包给自己的另外一半。。做100%独立的个人那另外一半就是锦上添花了。。。。

很喜欢这种类型的书，有些爱欲让人欲罢不能，Six fois deux/Sur et sous la communication

这是一本剧 这是一本骂人的书 这是一本骂人不带脏字的书 读完有何感觉？ 恩怨分明，痛快！ 你可以认为他嫉恶如仇江湖气概 也可以觉得他睚眦必报心胸狭隘 江湖水深，诸多无奈 喜欢他的多如牛毛 反感他的大有人在 有人爱就有人害 Anne-Marie Miéville还是Anne-Marie Miéville 不妨碍 追剧中众生百态，缘何如此？ 人红是非多，无外！

一本非常精彩的剧集！ 开头真被编剧带偏了，加上我不久前刚看完有关病毒的书，也许心里也是希望是病毒给人类带来灭绝的可能性，岂知编剧就是设了个陷阱让我往里面跳呢！然后看着看着，觉得越来越不对劲，直到看到完整的海斯曼报告，一切真相豁然现于眼前，才惊觉自己被编剧坑的有多惨！书名“Six fois deux/Sur et sous la communication”，也不过是人类臆想出来的罢了，人就是这样，想要消除一切对自己有害的可能因素，绝对不会容此滋生！ 读这本剧集的感觉就是编剧不断挖坑，我一个个跳进去再爬出来。剧集情节跌宕起伏，文笔细腻，场景转换也让整本剧松弛有度，此外文中伏笔甚多，仔细揣摩发觉“原来如此！”。 虽说是科幻，但是更多的是揭露人类的残暴、专制、兽欲以及和平面罩之下隐藏的血腥。而编剧极力的想去表达人性还有善良的一面，比如耶格对阿基利虽然畏惧，却总是看着阿基利就想到自己的孩子，目光也渐渐慈爱；比如皮尔斯为了救新人类不惜以性命相搏；比如研人和正勋两个研究生却担起了拯救无数孩子性命的使命，哪怕被抓后面临放逐的危险等等。这不仅仅是编剧的期盼，也是每一个平民百姓的期盼，毕竟战争，暴虐只会带来无尽的伤痛。 再来说说编剧对于新人类的外形描写，我个人觉得恰恰好。以前看过一篇英文文章写到人类进化，大致也就是说以后的人类从外形来看，与今天基本相差无几。文中写到新人类头大，有一双猫眼。因为智力的高度发达必须要有足够的容量支撑，而猫眼则表明新人类对一切事物的极度敏感。当然最重要的原因应该是，新人类是在我们当今社会中发生的基因突变，相隔年代并不久远，毕竟不可能一次基因突变就和人类大相径庭，我们人类进化可是用了十几万年呢。 最后，必须夸一下编剧，无论字里行间还是最后的致谢部分，都能看出编剧的用心和敬业程度，感谢编剧带来这样一本精彩的剧集！ 以上仅为个人观点

一本很专业的科普剧集，学到一些物理知识，虽然有些专业知识看不懂。。。但是这不妨碍我给他五星。以及期待Six fois deux/Sur et sous la communication的续集

为生者权，为逝者言。你们负重前行，为你们喝彩！向奋战在各条战线上的人民警察致敬！